南台課程大綱
學年度 108學年第一學期 系所 通識教育中心
課程名稱 資訊媒體素養 班級 自然科學領域
授課教師 劉毓芬 點 閱 次 數 17
選修
自選必修
課程概述
隨著網路的蓬勃發展,新世代的媒體應用也日新月異,如傳統平面媒體、網路媒體、自媒體等,衍生出學生無所適從,使用媒體之不當行為日益增多,因此教育部在108年的12年國教新課綱中納入培育媒體素養核心能力。本課程為推動媒體素養教育,利用多元及符合真實情境的教學內容設計,引導學生了解網路媒體之特性,並培養學生資訊素養及媒體試讀等能力,本課程以分組討論及協同合作方式,達成此課程目標。
課程目標
課程大綱
1.資訊素養:包含資訊技能,指資訊的技術層面,包括對於資訊軟、硬體設備的應用的能力。雲端資訊應用: Google協作平台、表單問卷等雲端免費軟體應用。
2.媒體素養:學會解讀各種媒體訊息,具有批判、分辨和欣賞媒體內容的能力。認識自媒體,製作與應用。
3.網路安全與行為:資訊安全、網路交友、網路沉迷或成癮。
4.資訊倫理:包含運用資訊的對錯問題,以及資訊對傳統倫理產生之衝擊及引發的議題。網路著作權:闡述網路使用之倫理,尊重智慧財產權及網路禮儀規範。並知道如何合理使用網路資訊且不觸法。
5.大數據分析:應用MS Power BI軟體,針對政府、地方或學校的公開資訊進行大數據分析。
英文大綱
1. With the rapid development of the Internet, the misconduct behavior of students using 1.the Internet is increasing. This course demonstrates the digital media literacy and ethics on understanding the characteristics of the online community and let students to pay attention to information security and network ethics.
2.This course demonstrate information skills. I information skills refers to the technical aspects of information, including the ability to apply information of using software and hardware devices. For example, cloud information applications such as google sites and google form .
3.Big Data Analytics: Apply MS Power BI software for big data analysis of government, local or school public information.
下載
Doc Pdf
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