南台課程大綱
學年度 107學年第二學期 系所 資傳系
課程名稱 優使性設計 班級 四技資傳三甲,四技資傳三乙
授課教師 邱俊惠 點 閱 次 數 58
選修
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課程概述
透過有效且完整的使用性工程,解決人機使用上的壕溝,避免一個良好的工程系統有著厚實且完整的工程能力,也有浮印著良好視覺美感的虛幻外表,但實質結構卻極端的非常不友善而難以使用。
在資傳系可為一網頁、一海報、或相關的單向或雙向資訊內容呈現結構。
課程目標
培養同學對於「使用者」特性的掌握,用以輔助技術上的成就,讓產生的作品不只有厚實的工程穩定性、良好的視覺美感,也有優良的使用操作感。
本課程將由優使性工程的概論開始,由理論的講述,進入實務的分析,及最後的實案操作。
課程大綱
一、使用性概論:
1-1、優使性定義;1-2、從需求層級看優使性;1-3、使用者中心設計與優使性之關係;1-4、易用的介面;1-5、優使性的優點;1-6、優使性設計問題;1-7、使用者行為的異動;1-8、設計者中心與使用中心的差異
二、需求分析及設計模式:
2-1、管理者需求與使用者需求的差異;2-2、利害關係分析;2-3、設計目標確立;2-4、優使性測試;2-5、競業分析;2-6、內容與結構確立;2-7、常用使用者引導模式;2-8、常用的架構建立方式
三、錯誤設計:
3-1、常見的使用者行為模式分析(一);3-2、常見的使用者行為模式分析(二);3-3、常見的使用者行為模式分析(三);3-4、使用者的互動模式;3-5、基本互動原則;3-6、優使性設計原則;3-7、常見設計問題案例一;3-7、常見設計問題案例二
四、實作練習:
4-1、啟發式評量;4-2、優使性測試;4-3、流程細部結構一;4-4、流程細部結構二;4-5、資料整理與分析
英文大綱
1. Introduction to usability
2. Demand analysis and design patterns
3. To Minimize the consequences of design errors
4. Project implementation
下載
Doc Pdf
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