選修

本課程聚焦於全球之自然與人文觀光資源的地理探索，係以全球各地特有的地質構造、氣候條件和人類開發史，解析全球各地各種自然景觀的特徵和成因、以及歷史文化的襲產，探索全球多樣自然與多元人文的景觀所蘊含的自然科學和人類發展意義，進而評賞自然與人文景觀資源的科學性、藝術性和生活性，同時強調人類多元文化襲產之理解、包容和創新的重理性、以及人地之間的倫理關係。

1.賞析地景的成因和特徵，提升科學和美學的素養，強化生活中對事物美感的領悟力（I3）。
2.理解地景的演育，探究對周遭自然環境之關懷與保護的重要性，促進人類的永續發展（J4），並能以創新作為來解決環境利用的問題（E4）。
3.解析人類與自然互動的倫理關係，以提高理性思辨各種倫理的建構與抉擇，強化反省、理性思維及批判的能力（I5）。
4.統整人類與自然之系統性相互影響的學習知能，連結應用於各項學習和生活（E2）。
5.強調人類多元文化襲產的理解、包容和創新，提高參與科學相關公共議題之討論、反思和抉擇的能力（A5）。

1.賞析地景的成因和特徵，提升科學和美學的素養，強化生活中對事物美感的領悟力（I3）。
2.理解地景的演育，探究對周遭自然環境之關懷與保護的重要性，促進人類的永續發展（J4），並能以創新作為來解決環境利用的問題（E4）。
3.解析人類與自然互動的倫理關係，以提高理性思辨各種倫理的建構與抉擇，強化反省、理性思維及批判的能力（I5）。
4.統整人類與自然之系統性相互影響的學習知能，連結應用於各項學習和生活（E2）。
5.強調人類多元文化襲產的理解、包容和創新，提高參與科學相關公共議題之討論、反思和抉擇的能力（A5）。