南台課程大綱
學年度 107學年第一學期 系所 資傳系
課程名稱 性別平等、數位傳播與文化 班級 二技資傳四甲,四技資傳四甲,四技資傳四乙
授課教師 梁丹青 點 閱 次 數 53
選修
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課程概述
本課程希望以深入淺出的方式帶領學生從日常生活中的傳播現象檢視性別平等問題,激發改變性別不平等現象之思考與動能。同時在數位傳播時代,更希望能夠結合全球傳播現象以及融入本土文化與民俗習慣之元素以創新與有趣的方式啟發學生從日常生活中一步步探索與實踐性別平等文化進而促進行性別概念之反思與成長。
課程目標
1.從性別觀點來看日常生活中的傳播現象。
2.解讀媒體中的性別意涵。
3.性別建構之探索與文化實踐。
4.創造性別平等文化促進反思與成長。
課程大綱
1.性別平等的知與無知!
2.語言符號下所建構的性別意涵:志明與春嬌:為何兩「性」的名字 總是有「別」?
3.性別關係主題系列一:從男女互動談性別---女人說「不要」就是「要」
4.性別關係主題系列二:談日常生活中的性別騷擾—拒絕與狼共舞
5.性別關係主題系列三:日常生活中的性別經驗之探索與實踐
6.數位傳播與性別文化之探索:以偶像劇為例
7.數位傳播與性別文化之探索:以新聞報導與時事分析為例
8.數位傳播與性別文化之探索:以韓劇日劇以及外來文本為例
9.數位傳播與性別文化之探索:以卡通為例
10.數位傳播與性別文化之探索:以平面媒體為例
11.數位傳播與性別文化之探索:以國片為例
12.數位傳播與性別文化之探索:以外國電影為例
13.數位傳播與性別文化之探索:以動畫片為例
14.數位傳播與性別文化之探索:以流行音樂為例
15.數位傳播與性別文化之探索:以電玩與網路傳播現象為例
16數位時代下性別平等文化之反思與成長
英文大綱
1.Gender equality digital communication and culture.
2. Linguistic and Symbolic Construction of Gender equality.
3.Interaction between men and women.
4.Gender harassment in daily life
5.Gender experience in daily life and Practice
6. Gender issues in Digital communication age: Case Study of the idol drama.
7. Gender issues in Digital communication age: Case Study of the News and affairs
8. Gender issues in Digital communication age: Case Study of the Korean and Japanese TV drama
9. Gender issues in Digital communication age: Case Study of the Cartoon.
10. Gender issues in Digital communication age: Case Study of the Print Media.
11. Gender issues in Digital communication age: Case Study of the Chinese movies.
12. Gender issues in Digital communication age: Case Study of the Foreign films.
13. Gender issues in Digital communication age: Case Study of the Cartoon films.
14. Gender issues in Digital communication age: Case Study of the Pop music.
15. Gender issues in Digital communication age: Case Study of the phenomenon of video games and Internet communication.
16. Gender Reflection and Growth in Digital communication age.
下載
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