選修

依據上課學生的程度，每週閱讀1至2篇的報導。上課方式採行由學生輪流開口唸，以及翻譯。同時，本人適時講解句型、內容，以及與報導相關的時代背景。

透過多方面的新聞報導，期望讓學生認識日本的時事與現況，並且學習到新聞日語的用詞與用法。

政治、國際、社會、商業、體育、生活、科學、文化＆藝能等多方面的新聞報導。

政治、国際、社会、経済（経営）、スポーツ、生活、科学、文化や芸能といった多元的な新聞記事と社説を内容とする。