南台課程大綱
學年度 106學年第二學期 系所 通識教育中心
課程名稱 藝術啟發與文創實務 班級 社會科學領域
授課教師 劉處英 點 閱 次 數 86
選修
自選必修
課程概述
台灣的印象是布袋戲、玉山還是藍白拖?屬於台灣在地真正的符號或圖像隨著世代交替,漸漸地成為大家討論的議題。近年來台灣文創產業蓬勃發展,許多創作的元素來自原鄉,唯有產生在地認同與自我認同,才能發展出屬於台灣真正的特色。透過藝術理論課程的討論,實際地進行踏查與實作,讓同學瞭解透過藝術的方法與美學的涵養,方可注入台灣文創的新活力。
課程目標
課程大綱
1. 課程說明與評量方式---導論:藝術與文創
2. 符號與圖像(I) :從藝術品談起
3. 符號與圖像(Ⅱ):布爾喬亞vs消費主義vs大眾文化
4. 符號與圖像(Ⅲ):傳統吉祥符號vs台灣印象
5. 符號與圖像(Ⅳ):圖案與印刷—「朕 知道了」台灣文創介紹
6. 空間與建築(Ⅰ):台灣建築與廟宇
7. 空間與建築(Ⅱ):《你館我》:博物館與文化館
8. 空間與建築(Ⅲ):「老屋欣力」的現在與未來
9. 期中展演—作品展覽(分組報告)
10. 家鄉是我的主場(Ⅰ):社區營造Ⅰ
11. 家鄉是我的主場(Ⅱ):社區營造Ⅱ
12. 家鄉是我的主場(Ⅲ):產業文化化
13. 廟埕劇場(Ⅰ):台灣信仰與傳統戲曲
14. 廟埕劇場(Ⅱ):台灣三大傳統偶戲
15. 廟埕劇場(Ⅲ):文化產業化
16. 廟埕劇場(Ⅳ):廟會文創
17. 期末報告Ⅰ:(家鄉、產業、百工等)紀錄影片(分組報告)
18. 期末報告Ⅱ:(家鄉、產業、百工等)紀錄影片(分組報告)
英文大綱
下載
Doc Pdf
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