南台課程大綱
學年度 106學年第二學期 系所 高齡服務學位學程
課程名稱 老人心理學 班級 四高齡服務二甲
授課教師 胡小玫 點 閱 次 數 21
選修
必修
課程概述
本課程旨在老人心理學基礎知識的建構及實務應用。首先,引導學生了解老人心理學相關概念、理論與研究方法,而討論老化的認知與神經科學;再者,探討影響老化的社會與健康因素,最後討論與老化有關的複雜行為歷程及心理病理學。
課程目標
課程大綱
1.老人心理學裡持續存在的理論主題:源起、功能、觀點和契機
2.老化在心理學上的方法學及分析議題
3.老化及行為的歷史影響
4.執行功能與認知老化
5.腦部老化的結構改變對認知功能的影響
6.老化的行為遺傳學
7.神經可塑性與老化後的認知功能
8.記憶變化及大腦老化:多模態成像方式
9.複雜決策的年齡差異
10.認知介入措施
11.控制信念和健康與老化的相關性
12.生命里程表:壓力、健康與老化
13.健康差距、社會階級與老化現象
14.成人與其年邁雙親的關係
15.跨世代的溝通實踐
16.年齡的刻板印象和老化
17.老化與工作環境
18.智慧、年齡,與幸福感
19.晚年的情緒經驗和調節
20.心理疾病、喪偶與老化
21.評估老年人的情緒及性格疾患
22.晚年失智症的神經心理評估
23.認知困難或生理病弱老年人的家屬照護者:理論、研究與實務
24.決策能力
英文大綱
下載
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