選修

「全民國防」的內涵，即是全體國民共同參與戰爭準備的一種型態，在和平時期可厚植戰爭潛力與提升應變能力，戰時則可軍民一體抵禦外侮，維護國家安全。世界各主要國家對於「國防教育」的推動，均極為重視。我國與歐美各國「全民國防」教育理念起源。使學生明瞭中國大陸迄今仍未公開承諾放棄武力犯台，我國仍需以嚴肅的態度去思考未來戰爭的可能性，並審慎謀劃對應之策，絕對不能因為兩岸目前維持和緩關係致放棄應有的建軍備戰與憂患意識。

第一部分課程，依教官專長領域設計
第二部分課程，大綱如下：
第一章　國家意識 　　　　
第二章　全民防衛 　　　
第三章　經濟與國防 　　　　
第四章　文化與心理　　　
第五章　軍紀教育（含申訴制度）　　　　
第六章　軍法教育　　　　　　　　　　　
第七章　軍人禮節與警衛勤務 　
第八章　愛國教育（莒光教學專題研究）