必修

時事新聞、專題報導、益智節目、日常生活會話等多元內容為教材。
授課方式為先給同學關鍵詞，或引領同學抓住大意，同時填上自行製作的講義上的空格；最後大家一起來練習發音、句型與理解內容。

本課程主要針對己經具備基礎日語能力的學習者而設計。課程內容除日語檢定能力模式的聽力練習外，凡有助於教學之資源如網際網路之合法下載音訊，合法之影像播放等，均納入授課內容供作教材使用，此部分原則上將以新聞日語為主。

透過不同題材的聽力教材，提升同學多方面的聽解能力。
特別是，提供較高難度的題材來訓練同學的聽力。因為，日語要能聽懂，不僅日語能力本身，更需要相關的專業知識。

初級日語階段所教授的基礎日語，如各類詞性的基本用法及常見樣態，進階應用等之於聽力上的練習,為本課程授課之基本面。語言的習得首重實際之應用，其中又以聽力之習得最為無法掌握。因此，本課程除了聽力經驗的累積外，與＂聽＂所對應的＂說＂，亦為課堂授課重點，以期能使同學更加靈活運用聽力經驗中所學，並培養更佳之日語應對能力與開口發話的勇氣及動力以便應付未來更進階的日語聽力學習之路。此外，每課課後交付同學事先預習之作業，亦是本課程所重視的環節之一。若能由淺入深循序漸進，相信不論在文法抑或句型等之於會話應用面的習得有所助益，對於同學培養自主性學習方面，亦將產生莫大幫助。最後，由於課程時間有限，若同學未能培養積極與自主的學習態度，將成為打好日語基礎之一大障礙。因此，引導同學們正確的，積極的學習方向，並持續強化，以及提升濃厚之日語聽力學習興趣，亦為本課程的特色與重點目標之一。希望藉此，同學們能在課程以外的時間裡有充份復習課堂所授內容的動力，以達到最高的學習成效。

時事新聞（http://www.a-rail.com/benri/news/news-d.htm）（http://headlines.yahoo.co.jp/videonews）、
益智節目、日常生活會話、專題報導

本課程主要針對己具備基礎日語能力以及基礎日語聽力之學習者而設計。每週兩堂課，每堂課約１小時。本課程本學期之授課進度及綱要如下。
第　一　　週　現代日本事情（一）
第　二　　週　現代日本事情（二)
第　三　　週　現代日本事情（三）
第　四　　週　現代日本事情（四）
第　五　　週　時事新聞（一）
第　六　　週　時事新聞（二）
第　七　　週　時事新聞（三）
第　八　　週　時事新聞（四）
第　九　　週　期中考週
第　十　　週　日本經典電影欣賞（一）
第十一　　週　日本現代電影欣賞（二）
第十二　　週　現代日本事情(五）
第十三　　週　現代日本事情（六）
第十四　　週　現代日本事情（七）
第十五　　週　時事新聞（五）
第十六　　週　時事新聞(六)
第十七　　週　時事新聞（七）
第十八　　週　期末考週

以上為初步規畫，實際授課內容進度，將視同學吸收情況進行調整，以期使同學保持對日語聽力學習之興趣，以迎接更高階之日語聽力課程。