南台課程大綱
學年度 103學年第一學期 系所 幼保系
課程名稱 兒童行為輔導 班級 四技幼保三甲
授課教師 張治遙 點 閱 次 數 23
選修
必修
課程概述
兒童行為輔導並不是一件容易的實務工作,特別是一些心理輔導技巧,需要對個案某種程度的認知及自省能力,而寓教於樂的方式─遊戲,是最易讓孩子吸收的。透過這門課程讓學生對於行為輔導模式的認識,行為輔導策略的了解及分享,期使對於幼兒師資實務上有所幫助。
課程目標
1.認識兒童行為輔導的基本理念與相關理論
2.了解兒童的身心發展與輔導的關係
3.探討兒童行為問題的診斷與輔導方法
課程大綱
導論及課程介紹
了解兒童的行為
背景的兒童和家庭服務(1)
背景的兒童和家庭服務(2)
了解兒童問題行為出現的原因
有效的行為輔導方針
規劃利社會行為的環境
期 中 考

積極與溝通
非語言線索及適當的行為後果
重視兒童持續適應不良行為
以嶄新的眼光看待兒童
行為輔導的案例討論
行為輔導的案例討論
行為輔導的案例討論
行為輔導的案例討論
期 末 考
英文大綱
下載
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