南台課程大綱
學年度 103學年第一學期 系所 資傳系
課程名稱 口語表達訓練 班級 四技資傳一甲,四技資傳一乙
授課教師 梁丹青 點 閱 次 數 39
選修
選修
課程概述
(一)透過口語表達訓練課程學習相關專業知識,輔以「服務—學習」教學方法,協助學生將口語表達實際與日常生活結合。
(二)培養學生關心社會議題,瞭解週遭環境脈動,透過多元學習,發揮正向傳播與溝通之能力。
(三)促使學生從服務專案之溝通互動與協調過程中,習得反
課程目標
(一)介紹口語表達訓練的基本概念:建立學生對於口語表達的基本知識與訓練。
(二)增進口語表達訓練的實際運用與能力。
(三)建立學生了解專案管理與協調溝通之觀念與態度。
(四)透過與社區居民的溝通與互動,擴展學生之關懷視野,並建立口語表達與溝通協調之能力。
課程大綱
第一至五週 專業課程理論介紹以及個人課堂口語表達訓練
W1:課程介紹
W2:口語表達要素
W3:自我表達
W4:群眾表達
W5:人際溝通
第六至十四週
W6:商務溝通--與服務機構洽談
W7:團體溝通--分組分工進行資料蒐集以及環境分析
W8:會議溝通--對策提出與執行
W9:專業提案—提案技巧與表達
W10:期中考
W11:媒體溝通—媒體話術
W12:有效表達--傳達力
W13:情境溝通—人氣王的表達力
W14:顧客話術--話術訓練與角色扮演
第十五至十七週
(一)第一階段專業方面反思:整個專案的執行溝通反思。
(二)第二階段服務對象與個人態度感受分享:對服務學習的感受經驗之分享。
W15:牛刀小試--專案演練
W16:牛刀小試--專案演練
W17:成果發表
第十八週
(一)成果發表會:規劃成果發表。
(二)參與者邀請:廣邀所有參與者以及學校行政主管以及有興趣的師長以及同學參加。
(三)感謝與表揚:感謝協助過的單位以及表現優異的學生。
W18:節慶表達—慶功宴
英文大綱
下載
Doc Pdf Html
連結(一) 連結(二) 連結(三)

上一頁