南台課程大綱
學年度 102學年第二學期 系所 教評所
課程名稱 評鑑模式和工具研究 班級 碩研教評一甲
授課教師 丁文生 點 閱 次 數 57
選修
必修
課程概述
評鑑為組織持續健全發展不可或缺的要素,亦是決定方案計畫存續與否之關鍵,本課程旨在探討評鑑的一般理論與實務,評鑑模式的設計與執行,俾進而有效地應用於各種評鑑工作
課程目標
在修畢本課程後同學能夠:
一、瞭解方案評鑑的各種模式及其相關知識。
二、應用習得得評鑑知能於相關的領域。
三、具備專業評鑑人員相關的服務態度與行為。
四、結合其他教育知能以提昇整體學習效果。
課程大綱
1.評鑑的基本理念
2.台灣教育評鑑概述
3.方案評鑑的基本模式
4.方案評鑑的本質與標準
5.評析各類評鑑途徑或模式
6.實驗設計評鑑途徑或模式
7.個案研究評鑑途徑或模式
8.CIPP評鑑途徑或模式
9.消費者導向評鑑途徑或模式
10.反應示/委託人中心評鑑途徑或模式
11.實際利用為焦點評鑑途徑或模式
12.評鑑設計與資料蒐集分析及整合
13.評鑑發現之溝通與運用
14.實施後設評鑑
英文大綱
1.Fundamentals of Evaluation
2.Educational Evaluation in Taiwan
3.Fundational Models of Program Evaluation
4.The Nature and Standard of Program Evaluation
5.An Evaluation of Evaluation Approaches and Models
6.Experimental Design
7.Case study Evaluations
8.CIPP Model for Evaluation
9.Consumer-Oriented Approach to Evaluation
10.Responsive/Client-centered Evaluation Approach
11.Utilization-focused Evaluation
12.Designing Evaluations and Collecting / Analyzing / Synthesizing Information
13.Communicating Evaluation Results
14.Metaevaluation
下載
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