南台課程大綱
學年度 102學年第二學期 系所 日語系
課程名稱 勞作教育與服務學習(二) 班級 四技日語一乙
授課教師 駱昭吟 點 閱 次 數 46
選修
必修
課程概述
(一)勞作教育:以校園環境整理為主,由勞作教育組負責規劃,甄選優良小組長帶領。
實施對象及時數:
1. 四技一年級新生及轉學生,1週5天,每日30分鐘,1學期共30小時。
2. 進修部四技一年級新生,每人每週30鐘,1學期共9小時。

(二)服務學習:以社會服務為主,由指導老師負責規劃,每學期指導老師講授服務學習理念及主持服務學習
反思活動16小時,學生實施社會服務至少8小時。
實施對象:四技一年級新生。
課程目標
一、貫徹全人教育辦學理念,推動勤勞務實之精神,以期日後為產業界奉獻,服務社會人群。
二、培養青年學生愛惜環境、敬業樂群、勤勞服務之正確人生觀,並以此薪火相傳,教導別人。
三、配合環安衛推動「資源回收、垃圾減量」措施,使師生具有「環境保護」之觀念。
四、鼓勵學生應用課堂所學、增進自我反思回饋能力、了解多元文化差異、培養學生關心社會議題及培養公民
能力,建立公民責任感及服務利他的價值觀。
五、推廣本校學生參與社會服務,關懷弱勢;配合推廣志願服務認證,結合本校服務性社團推動參與社區及
非營利組織志願服務活動。
課程大綱
第1週:
課程簡介、介紹服務學習、簡介服務活動性質。
第2~3週:
辦理志工訓練課程,提供學生參與認證。
第4~5週:
簡介服務機構、邀請學長姐分享經驗,影片欣賞;討論服務的倫理,及叮嚀行前注意事項。
討論及撰寫與繳交服務工作誌。
第6~14週:
1. 學生於指定時間參加社會服務。
2. 學生於指定時間到班級課堂,進行服務經驗分享、反思。
第15~17週:
各班進行期末報告討論撰寫。
第18週:
下學期辦理成果發表競賽。
英文大綱
下載
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