南台課程大綱
學年度 102學年第一學期 系所 通識教育中心
課程名稱 生涯發展與規劃 班級 法政與社會類
授課教師 王環莉 點 閱 次 數 82
選修
自選必修
課程概述
本課程的設計,以建構生涯發展的基本架構與提升對自我與職業世界的認識,引導學習者透過探索自己的人格特質與職業興趣,研究可能的職業選項,進而對職涯方向作出決策,並據以規劃進一步的學習與發展路徑。學習者透過本課程的實作、討論、體驗與分享,可以學會運用理性思考方法、決策能力、問題解決、履歷撰寫、自我行銷等技巧完成個人的生涯歷程檔案,進而提升生涯競爭的能力。
課程目標
1. 探究生涯發展歷程,完成生涯歷程檔案,以建構個人的生涯進路。(B)
2. 嘗試運用敘說生命故事以及標準化生涯測驗來探索自己的人格特質、職業技能、職業興趣以及工作價值觀。(A)(I)
3. 檢核生涯發展的非理性信念,建立正向的理性思考與正確的生涯觀念。(E)
4. 提升個人作決定與自我規劃的能力,解構個人對生涯發展的迷思與困境。(G)
5. 增強自我表達、自我行銷、團隊合作、人際關係與溝通等職能技巧。(G)
課程大綱
1. 生涯規劃的內涵:生涯規劃的本質、生涯規劃的重要性。
2. 生涯發展的歷程:探索家庭、性別對生涯發展的影響與不同人生階段的生涯
發展重心與意義。
3. 自我認識與探索:探索自我的人格特質、職業興趣、職業能力、工作價值與
生活形態對職業選擇的影響。
4. 職業世界的認識與發展趨勢:最新的職業發展趨勢以及所需之職能。
5. 生涯決策與準備:從了解自我與職業世界之後,為自己找到適合的職涯類型。
6. 生涯發展的迷思與困境:生涯發展的迷思、風險管理及可能的突破方法。
英文大綱
下載
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